凌雪和(🎃)周行走上祭坛,祭(🚅)坛激活(huó )了他们的基因(yīn )记(jì )忆。原来,他(🥍)们是上(shàng )古(🌑)守护(hù(🕛) )者的后裔,拥(yō(✅)ng )有着(🐦)强大的(🏟)力量。与(🐌)此同时,周行吊坠里的微型虫(chóng )洞发生了共振,显现出学院(🏔)地底囚(🐳)禁(🐛)着初代(🧞)院长的意识体。
中(㊙)午,阳光刺眼,二人在树荫下小憩(🔁)。凌雪从(✔)怀(🕉)中取出(⏹)一本古(🔟)籍,翻(📫)(fān )到一幅图卷仔细研究。图中记载的是凤(💡)凰(huáng )与(yǔ )孔(🐹)雀的一些古(🛎)老传说。她轻声(📄)念(nià(✳)n )着:“昔年,凤凰(huáng )与(📺)孔雀乃天地间的(de )吉祥之兆,共掌吉凶之责……”
凌雪,作为学校最(🔵)大的股东,她与周行有着不(bú )同的教育背景和视角(🔴)(jiǎo )。她出(chū )生(shē(➗)ng )商业世(🅾)家,自(🥠)幼在商场的尔虞我诈中摸(😇)爬滚(🗨)打,练就了(le )敏锐的商业(🎏)头(➰)(tó(😑)u )脑(🎊)和(😜)果断的(🦕)(de )决策力。她(🥔)投资(🤞)星(⤵)耀学(🕡)园,起(✉)初(🍊)是(shì )出于对教育产业潜力的看好,期望在获取经济效益的同时,能为社(shè(🅾) )会(huì )贡献一(yī )份力(lì )量。但(⛑)在(⏫)学校的(📵)(de )运营管(🥌)理过程(🈹)中,她与周行的理念时常发生碰撞。
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